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海通證券舉辦主題教育讀書班開班儀式

林倩 中國證券報·中證網

  中證(zheng)(zheng)網(wang)訊(xun)(記(ji)者 林倩)5月8日(ri),海通(tong)證(zheng)(zheng)券黨(dang)委(wei)(wei)在公司“初心(xin)課堂”舉辦(ban)學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)新(xin)時代中國特(te)色社(she)會(hui)主(zhu)義思(si)想主(zhu)題(ti)教育讀書班開(kai)班儀式,海通(tong)證(zheng)(zheng)券黨(dang)委(wei)(wei)書記(ji)、董事(shi)長周杰主(zhu)持開(kai)班式,并作開(kai)班動員和帶(dai)頭領(ling)學;海通(tong)證(zheng)(zheng)券黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)、總經理李軍,監事(shi)會(hui)主(zhu)席童建平(ping),黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)、監事(shi)會(hui)副(fu)主(zhu)席趙(zhao)永剛等黨(dang)政領(ling)導班子成員參加讀書班,上海市委(wei)(wei)主(zhu)題(ti)教育第二十二巡回指導組副(fu)組長黃岱列和指導組成員代表(biao)到會(hui)指導。

  開(kai)班式上,海通證券黨員領導干(gan)部(bu)現場觀(guan)摩了(le)海通證券初心課(ke)堂“四有四創”黨建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)法,周杰進行領學并結合工(gong)(gong)作(zuo)實際交流學習(xi)體會(hui),李軍、趙永剛副書記分(fen)別從調查研究促管理、國企黨建(jian)促發展的角度(du)交流學習(xi)成果,提出改進工(gong)(gong)作(zuo)的思路舉(ju)措。

  周杰指(zhi)出,舉(ju)辦主題(ti)(ti)教育專題(ti)(ti)讀書班(ban)是公司黨委落實主題(ti)(ti)教育要求的(de)具體舉(ju)措,是領導班(ban)子和黨員干(gan)部加強(qiang)理論武(wu)裝的(de)重要方式,要通過(guo)加強(qiang)理論學習,促進政(zheng)治建(jian)設、幫助精神成長、找(zhao)到工作方法。

  周杰(jie)對(dui)專(zhuan)題(ti)(ti)讀書班下一步(bu)工(gong)作提(ti)出要求,一是要始(shi)終胸懷“國之大者”,深刻領悟(wu)“兩個確立”的(de)決定性意義,在學(xue)習(xi)中切實(shi)提(ti)高政治判斷力(li)、政治領悟(wu)力(li)、政治執行(xing)力(li),圍繞使命(ming)任(ren)務,聚焦主責主業,真抓(zhua)實(shi)干、務求實(shi)效、緊盯問(wen)題(ti)(ti)、知(zhi)難(nan)而進(jin),以更(geng)強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)擔當(dang)作為(wei)推動高質量(liang)發展取得新成效。二是要始(shi)終堅(jian)持(chi)(chi)實(shi)事(shi)求是,用好調(diao)(diao)查研究,做到真調(diao)(diao)研問(wen)題(ti)(ti)、調(diao)(diao)研真問(wen)題(ti)(ti),把情況摸清、把問(wen)題(ti)(ti)找(zhao)準(zhun)、把對(dui)策提(ti)實(shi),找(zhao)到破解(jie)發展難(nan)題(ti)(ti)的(de)辦法(fa)和路(lu)徑。三是要注重(zhong)學(xue)風建(jian)設(she),增(zeng)(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)能力(li)本領,要堅(jian)持(chi)(chi)學(xue)以致用、學(xue)用相長,堅(jian)持(chi)(chi)學(xue)思用貫通、知(zhi)信(xin)行(xing)統(tong)一,克服能力(li)不(bu)足、本領恐慌。四是要牢記初心使命(ming),不(bu)斷增(zeng)(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)紀律意識和規矩意識,進(jin)一步(bu)適(shi)應“建(jian)制度、不(bu)干預、零容(rong)忍(ren)”監管(guan)九字方針(zhen),堅(jian)持(chi)(chi)把公司做優做強(qiang)(qiang)(qiang)做大,實(shi)現國有資產的(de)保值增(zeng)(zeng)值。

  李軍表(biao)示(shi),要(yao)堅(jian)持“實”的(de)(de)學(xue)風,弘揚“實”的(de)(de)作風,胸懷(huai)“服務(wu)創造價值(zhi),實干(gan)成(cheng)就未來”的(de)(de)使命感,把開展主(zhu)題教育(yu)同落實黨中央決策部署、推進巡視(shi)巡察(cha)整改常態(tai)化(hua)(hua)長(chang)效(xiao)化(hua)(hua)、推動公(gong)司文化(hua)(hua)理念煥(huan)新體系落地,以及落實國(guo)企改革任(ren)務(wu)結(jie)合(he)(he)起(qi)來,更(geng)好落實“兩個結(jie)合(he)(he)”“四(si)場大仗”的(de)(de)中心任(ren)務(wu),發揮金(jin)融國(guo)企更(geng)大的(de)(de)使命擔當。

  從加(jia)強黨(dang)建(jian)(jian)促發(fa)展的(de)(de)(de)角度,趙永剛指(zhi)出,通過(guo)主(zhu)題教育調研工作,進一步(bu)了解情況,聽取意見(jian),汲取智(zhi)慧,深(shen)刻感(gan)受到公司黨(dang)建(jian)(jian)工作只(zhi)有(you)結合(he)實際、促進發(fa)展、聯系基層(ceng)、服務(wu)群眾,才有(you)生(sheng)命力(li)、凝聚力(li)和戰斗力(li)。下一步(bu)要通過(guo)著力(li)抓(zhua)黨(dang)建(jian)(jian)工作方式創(chuang)新,著力(li)抓(zhua)黨(dang)建(jian)(jian)制度執行(xing)、著力(li)抓(zhua)黨(dang)建(jian)(jian)和業務(wu)融合(he)發(fa)展,不斷(duan)增強黨(dang)組織的(de)(de)(de)組織功能和政治(zhi)功能,堅持大抓(zhua)基層(ceng)的(de)(de)(de)鮮明導向,推動(dong)公司高(gao)(gao)質量黨(dang)建(jian)(jian)引領高(gao)(gao)質量發(fa)展。

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