當(dang)教育與人工智能（AI）深度(du)融合，將會產生怎樣的化學反(fan)應？

　　12月5日(ri)至6日(ri)，2022國(guo)際人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)與(yu)教育會(hui)議在線舉行，會(hui)議主題為“引導人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)賦能(neng)(neng)(neng)教師，引領教學(xue)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)升級”，與(yu)會(hui)人(ren)(ren)士圍繞人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)推(tui)動(dong)教育數字化轉型戰略(lve)展開(kai)熱烈討論。記(ji)者注意到，上市公(gong)司憑借人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)等新科技(ji)，已經(jing)在“智(zhi)慧(hui)教育”賽道(dao)上找到了獨特的產業路徑，“教育科技(ji)”正(zheng)迎來規模化落地元年。

　　教育數字化戰略行動加速實施

　　遠(yuan)程課堂上，師(shi)生(sheng)(sheng)通(tong)過(guo)騰訊會議、釘(ding)釘(ding)等在(zai)線軟件進行教學(xue)(xue)交流，偏(pian)遠(yuan)地區(qu)的師(shi)生(sheng)(sheng)在(zai)弱網絡、舊設(she)備的情況(kuang)下，仍然可以不卡(ka)頓、無延時地上課。體育(yu)鍛煉中，網易有(you)道的“AI陪跑(pao)”通(tong)過(guo)智能系統和人臉識別來記(ji)錄每個(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)跑(pao)步的公里(li)數(shu)，并將數(shu)據呈現在(zai)操場(chang)旁的大(da)屏幕(mu)上，既能激勵同學(xue)(xue)們一起鍛煉，又可以幫助老師(shi)快速了解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運動學(xue)(xue)習的個(ge)(ge)人畫(hua)像及訓(xun)練效(xiao)果，制定高效(xiao)、個(ge)(ge)性化的訓(xun)練計(ji)劃。類似(si)的智慧教育(yu)應用，在(zai)如(ru)今的教育(yu)場(chang)景(jing)中已經(jing)并不陌生(sheng)(sheng)。

　　今年1月(yue)，國務院發(fa)布《“十四五”數(shu)字經濟發(fa)展規(gui)劃》，將“深入(ru)推進智慧(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育”作為社會服務數(shu)字化提(ti)升工(gong)程的首要(yao)任務。2月(yue)發(fa)布的《教(jiao)(jiao)(jiao)育部2022年工(gong)作要(yao)點》，進一步明確提(ti)出實施教(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)字化戰(zhan)略行(xing)動。3月(yue)，國家智慧(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育公共服務平臺(tai)正式發(fa)布。系列舉(ju)措推動下，教(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)字化轉型駛入(ru)快車道。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部部長懷進(jin)鵬在(zai)會上(shang)表示，當前，人工智能(neng)技術(shu)正(zheng)在(zai)引領人類(lei)進(jin)入人機協同、跨界融(rong)合、共建分(fen)享的新(xin)時代(dai)，要聚焦教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字(zi)化變(bian)革中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師面臨的機遇和挑戰，展望科技賦能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的新(xin)愿景，探索人工智能(neng)變(bian)革教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的新(xin)路徑(jing)，以數(shu)字(zi)化為杠(gang)桿，為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師賦能(neng)，促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學升級，撬動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)整(zheng)體變(bian)革，推動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)更加包容、更加公平、更有質量。

　　“新一輪科技革命和產業變(bian)(bian)革深入推進(jin)，給教(jiao)育發(fa)展(zhan)帶來(lai)了重(zhong)要(yao)的(de)機遇和挑戰。利用人工智能可以轉變(bian)(bian)教(jiao)育發(fa)展(zhan)的(de)動力(li)結構，實(shi)現真(zhen)正意義上(shang)的(de)可持續發(fa)展(zhan)，全面促進(jin)師生(sheng)數字(zi)素(su)養(yang)和技能提升，培養(yang)順應時代發(fa)展(zhan)要(yao)求的(de)創新人才。”教(jiao)育部(bu)副部(bu)長孫堯表示。

　　孫(sun)堯說，中國正在(zai)加速(su)實施教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字化戰略行動，要以(yi)人(ren)工(gong)智(zhi)能促進教(jiao)(jiao)與學(xue)的(de)數(shu)字轉型(xing)與智(zhi)能升(sheng)級，推動教(jiao)(jiao)育(yu)評價模式轉變，建設面向未來的(de)高(gao)水平(ping)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍，進一步推動人(ren)工(gong)智(zhi)能與教(jiao)(jiao)育(yu)深度融合、創新發(fa)展(zhan)。

　　“教育科技”迎來規模化落地元年

　　面(mian)對新(xin)階段和新(xin)形勢，人工(gong)智能等(deng)信息技術將(jiang)成為(wei)重要推(tui)動力，對基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育賦(fu)能，推(tui)動教(jiao)(jiao)(jiao)育變(bian)革(ge)創新(xin)。在騰訊(xun)集團副總(zong)裁(cai)、騰訊(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)育總(zong)裁(cai)殷宇看來(lai)(lai)(lai)，教(jiao)(jiao)(jiao)育數字化正在從“把(ba)設備(bei)買回家(jia)”走向“把(ba)設備(bei)用起(qi)來(lai)(lai)(lai)”。“我(wo)們(men)正經歷‘教(jiao)(jiao)(jiao)育科技’的(de)元年，即(ji)將(jiang)迎來(lai)(lai)(lai)數字化的(de)產品工(gong)具在教(jiao)(jiao)(jiao)育場(chang)景中的(de)爆發(fa)式落地(di)和應用。”殷宇表示。

　　教育部(bu)公布的最(zui)新數據印證(zheng)了(le)這一觀點。2021年，全國中小學（含教學點）互聯網(wang)接入率達到100%。國家智慧(hui)教育公共(gong)服(fu)務平臺(tai)上(shang)線以來，網(wang)頁版累(lei)計瀏覽(lan)量(liang)超過50億人次，訪客量(liang)達到8億人，基本形成了(le)世界第一大教育資源數字化中心(xin)和服(fu)務平臺(tai)。

　　無(wu)論是(shi)在(zai)基礎(chu)教育階段，還(huan)是(shi)在(zai)高等教育、成人教育、職業教育等階段，AI、AR/VR等新(xin)技術正加速與(yu)教育產業“雙(shuang)向融合”，助力其(qi)數字化進程(cheng)，這也為更多上市公(gong)司找(zhao)到了切(qie)入“智慧教育”賽(sai)道的突破口。

　　科(ke)大(da)訊飛將(jiang)AI語(yu)義應用場景滲(shen)透(tou)到教育領域，2021年為(wei)公司貢獻了(le)近(jin)三(san)分(fen)之一的營(ying)收(shou)，同比增長近(jin)50%。2022年，公司深度參與國家課后服務平臺建設，市場份額已經超過50%，對未來智(zhi)慧教育業務的持(chi)續運營(ying)提供(gong)了(le)重大(da)機遇(yu)。截(jie)至2022年半(ban)年報披露時(shi)，科(ke)大(da)訊飛課后服務業務已覆蓋超200區縣、8000余所學校(xiao)。公司近(jin)日在(zai)接受機構調(diao)研時(shi)透(tou)露，已在(zai)高(gao)教和職教業務領域有了(le)很好的產品探索，并在(zai)多個學校(xiao)成功試點(dian)，有望成為(wei)新的增長點(dian)。

　　博瑞傳播旗下的(de)生(sheng)(sheng)學教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是專注教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)化(hua)的(de)業務公(gong)(gong)司(si)，主要向政企客戶提(ti)供教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大數據解決方(fang)案，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)化(hua)軟件(jian)(jian)開發銷售以及教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)化(hua)軟硬件(jian)(jian)集(ji)成服務等。公(gong)(gong)司(si)表示，目(mu)前生(sheng)(sheng)學教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在西南地區具有較(jiao)強的(de)市場(chang)競(jing)爭力，將積極參與智慧(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)布局和建設。

　　與此同(tong)時，擁有(you)獨(du)特技(ji)術優勢的科(ke)技(ji)公司，也(ye)將(jiang)教育信(xin)息化(hua)作(zuo)(zuo)為(wei)重(zhong)要的業務突(tu)破口。其中，榮科(ke)科(ke)技(ji)以智維云(yun)平臺為(wei)核心，持續(xu)優化(hua)現有(you)智慧教育解決方(fang)案(an)，通過(guo)生(sheng)態合作(zuo)(zuo)推進VR技(ji)術、人工智能技(ji)術等先進技(ji)術在校園(yuan)數字化(hua)多個細(xi)分領域落地(di)，助(zhu)力學生(sheng)學習(xi)效率的提升和老師教學模式(shi)的轉變。

　　騰訊教(jiao)(jiao)育把云(yun)計(ji)算(suan)、音視頻、人工智(zhi)能等(deng)前(qian)沿技術(shu)，轉化(hua)為(wei)400多(duo)款自研產(chan)品，并和合作伙(huo)伴一(yi)起，服務1000多(duo)個教(jiao)(jiao)育主管部門、12萬(wan)所學校。網易(yi)有道(dao)智(zhi)慧作業、智(zhi)慧課堂等(deng)應用共同組成(cheng)的網易(yi)有道(dao)“5G+智(zhi)慧教(jiao)(jiao)育”解決方案(an)，已(yi)在全國20多(duo)個省份使(shi)用，深(shen)入(ru)400多(duo)所學校，服務近8000名教(jiao)(jiao)師、17余萬(wan)名學生。

　　“我們(men)將加(jia)快(kuai)推進人工智(zhi)(zhi)能(neng)技術在教(jiao)育領域內的創新應用。”網易有道總裁金磊表示，“作(zuo)為互聯(lian)網科(ke)技企業，我們(men)正(zheng)積極探索自身的產(chan)品技術能(neng)力，相信人工智(zhi)(zhi)能(neng)的教(jiao)學工具和(he)方法(fa)未(wei)來可以發揮巨(ju)大的作(zuo)用，成(cheng)倍成(cheng)數量級地(di)提升(sheng)教(jiao)學效(xiao)率，讓更多老師和(he)學生受益(yi)。”