2月(yue)4日，學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)新時代中(zhong)國特色社會主(zhu)(zhu)義思想主(zhu)(zhu)題教育總結(jie)會議(yi)(yi)在京召開，傳達了習(xi)近平(ping)總書(shu)記日前在中(zhong)央政治局(ju)會議(yi)(yi)上(shang)的重(zhong)要講(jiang)話。

　　1月31日(ri)，習近平總書記在(zai)中央政治(zhi)局會議上(shang)充分肯定(ding)了主(zhu)題教育取(qu)得的成效，審議了主(zhu)題教育總結報告和關(guan)于(yu)鞏固(gu)拓展主(zhu)題教育成果的意(yi)見。

　　這(zhe)次主題(ti)教(jiao)育為新時代開展黨內集(ji)中(zhong)教(jiao)育積累了新經驗，主要包括：堅持把理論學習貫穿始終(zhong)、突(tu)出問題(ti)導向、服務中(zhong)心任務、力戒(jie)形式主義、以上率下示范引領等。

　　主(zhu)題(ti)教育(yu)收官之際，習近平(ping)總書(shu)記引(yin)導全黨(dang)鞏固拓展主(zhu)題(ti)教育(yu)成果，強調要做到“五個持續”：

　　——持續加強理論武裝

　　這次主(zhu)題(ti)教育(yu)以“學思想”打頭(tou)。

　　主(zhu)題(ti)教育啟動以來，廣大黨員干部不斷(duan)深學細悟黨的創新理論，全(quan)面(mian)系統掌握(wo)習近平新時代中(zhong)國特色社會主(zhu)義(yi)思想的基(ji)本觀(guan)點(dian)、科學體系，把握(wo)好這一(yi)思想的世界觀(guan)、方(fang)法論，堅持好、運用好貫(guan)穿其中(zhong)的立場觀(guan)點(dian)方(fang)法，努力“真(zhen)正(zheng)把馬(ma)克(ke)思主(zhu)義(yi)看家本領(ling)學到手”。

　　這次，總書記在重要講(jiang)話中(zhong)把加強理(li)論武(wu)裝(zhuang)作(zuo)為重中(zhong)之(zhi)重，進一步指導黨員干部(bu)“通過堅持(chi)學(xue)習黨的創(chuang)新理(li)論，悟(wu)規(gui)律、明方向、學(xue)方法、增(zeng)智慧(hui)”。

　　學之愈深，方能知之愈明(ming)、信之愈堅(jian)、行(xing)之愈篤(du)。

　　近(jin)日(ri)，總書記在天津考察時(shi)指出，“學(xue)(xue)理論(lun)是一個不(bu)斷(duan)積累、不(bu)斷(duan)深(shen)化的過程”，要求“引導黨員干部(bu)持(chi)續深(shen)入學(xue)(xue)習黨的創新(xin)理論(lun)”。

　　學無止境，學貴有恒。

　　廣大(da)黨(dang)(dang)員干部要把“學思想”作為一(yi)生的(de)必修(xiu)課(ke)，固本培元、凝(ning)心鑄(zhu)魂，進一(yi)步打牢黨(dang)(dang)的(de)團(tuan)結統(tong)一(yi)的(de)思想基礎，持續增強黨(dang)(dang)的(de)凝(ning)聚(ju)力戰斗力，在習近平新(xin)時代中(zhong)國特色(se)社會主義思想指引(yin)下不斷取得新(xin)勝利。

　　——持續推動解決問題

　　按照習近(jin)平總(zong)書(shu)記要求，這次主題(ti)教育從一開始就奔著(zhu)問(wen)(wen)題(ti)去(qu)、帶(dai)著(zhu)問(wen)(wen)題(ti)學(xue)、盯著(zhu)問(wen)(wen)題(ti)改。

　　總書記充分肯定這次主題(ti)教育(yu)在解(jie)(jie)決(jue)問(wen)題(ti)上的成(cheng)效，指出全(quan)黨(dang)在“著(zhu)力(li)解(jie)(jie)決(jue)制約(yue)高(gao)質量發展問(wen)題(ti)、群眾急難(nan)愁盼問(wen)題(ti)、黨(dang)的建設(she)突出問(wen)題(ti)”方(fang)面，達到(dao)預期目的，取得明顯(xian)成(cheng)效。

　　迎難而上，直(zhi)面(mian)問(wen)題、直(zhi)擊矛盾。

　　2023年，習近(jin)平總書記主持(chi)中央政治局常委(wei)會會議(yi)(yi)審(shen)議(yi)(yi)《關于在全黨大興(xing)調查(cha)研究(jiu)的工(gong)作方案》。方案明確調查(cha)研究(jiu)12個(ge)方面重點內容，每個(ge)方面都是重點問題(ti)、具體問題(ti)或老大難問題(ti)。

　　發揚共(gong)產黨(dang)人最(zui)講認真的精神，總書記要求(qiu)黨(dang)員(yuan)干部堅持邊學習、邊對照(zhao)、邊檢視、邊整(zheng)改，把問(wen)題整(zheng)改貫穿主(zhu)題教育始終，“一項一項制定整(zheng)改措施”。

　　有些問題(ti)(ti)通過這次主題(ti)(ti)教育(yu)解決了，有些問題(ti)(ti)是“硬骨頭(tou)”，但不(bu)能望而生畏(wei)、裹足(zu)不(bu)前(qian)，必須(xu)要做，要向前(qian)推(tui)進。

　　通(tong)過這次主題教育，全黨牢(lao)固樹立問(wen)題導向，繼續抓(zhua)好整改整治、建(jian)章立制，努(nu)力讓人民群眾切實感受(shou)到解決問(wen)題的(de)實際成效(xiao)。

　　——持續改進作風

　　通過(guo)黨內集中教育整(zheng)頓和端(duan)正黨的作(zuo)風，是(shi)我(wo)們黨從歷(li)史(shi)和實踐中獲得(de)的一條寶貴經驗。

　　這次主題(ti)教育(yu)，就是一(yi)次黨(dang)性(xing)黨(dang)風(feng)黨(dang)紀的集中教育(yu)。

　　主題教(jiao)育(yu)期(qi)間(jian)，習近平總(zong)書記(ji)親切會見全國“楓(feng)橋式工作法(fa)”入(ru)選單位代表，勉勵他(ta)們堅(jian)持(chi)和發展好新時代“楓(feng)橋經(jing)驗”；就防止形式主義、解決基層治理(li)“小(xiao)馬拉大車”問題等作出一系(xi)列重要批示。在總(zong)書記(ji)引領推動下，全國紀檢監察干(gan)部(bu)隊伍教(jiao)育(yu)整頓、中央和國家機(ji)關干(gan)部(bu)隊伍教(jiao)育(yu)整頓扎實開(kai)展。

　　以嚴(yan)(yan)肅教育純潔(jie)思想，以嚴(yan)(yan)格(ge)整頓純潔(jie)組織。全黨提振了干事創業精(jing)氣(qi)神，政治生態呈現新氣(qi)象。

　　作風(feng)建(jian)設(she)永(yong)遠在路上。

　　“形式主(zhu)義(yi)、官僚主(zhu)義(yi)是頑瘴痼疾，時有發(fa)生、防不勝防，要持續(xu)抓、反復抓。”

　　總書(shu)記將改進(jin)作(zuo)風(feng)作(zuo)為鞏固拓展主題教育(yu)成(cheng)果的重要(yao)內(nei)容，要(yao)求大興務實之(zhi)風(feng)、清廉之(zhi)風(feng)、儉樸(pu)之(zhi)風(feng)，發揚自我(wo)革命精神，在(zai)全黨組織開展好集中性紀律教育(yu)，釋(shi)放了馳而不息正(zheng)作(zuo)風(feng)、治(zhi)歪風(feng)、樹新風(feng)的鮮(xian)明信號。

　　——持續夯實基層基礎

　　基層強則國家強，基層安(an)則國家安(an)。

　　這(zhe)次主題教(jiao)育自上(shang)而(er)下分兩批進(jin)行，第二批更加注重基層，習近平總(zong)書記(ji)教(jiao)育引導全黨緊(jin)緊(jin)抓住強基固本這(zhe)一(yi)重要任務。

　　2023年10月11日，在江西(xi)考察時，總書記強調，鄉村要振興，關鍵(jian)是把基(ji)層黨組織建好、建強。

　　11月10日，在北(bei)京河北(bei)考察災后恢復(fu)重建工作(zuo)時，總書(shu)記指出，充分(fen)發揮基層黨組織戰斗堡壘作(zuo)用(yong)和黨員干部先鋒模范作(zuo)用(yong)。

　　社會(hui)穩定(ding)、經濟發(fa)展的基礎在基層。

　　習近(jin)平總(zong)書記強調(diao)，“十四五”時(shi)期，要在(zai)加強基(ji)(ji)層(ceng)基(ji)(ji)礎工作、提高基(ji)(ji)層(ceng)治理(li)能(neng)力上下更大功(gong)夫。

　　下一步，按(an)照習(xi)近平總(zong)書記要求，全(quan)黨(dang)著力建好建強黨(dang)的(de)基(ji)(ji)層組織(zhi)和(he)黨(dang)員干(gan)部(bu)隊伍，推(tui)進(jin)基(ji)(ji)層治理體系和(he)治理能力現代化，不斷筑牢黨(dang)的(de)領導和(he)高(gao)質量發展的(de)基(ji)(ji)層基(ji)(ji)礎。

　　——持續抓好落實

　　大道至簡，實(shi)干為要(yao)。

　　主題教(jiao)育開展以來(lai)，習(xi)近平(ping)總書(shu)記(ji)多(duo)次強調“抓落(luo)實”，引導廣(guang)大(da)黨員把開展主題教(jiao)育同貫徹落(luo)實黨中央(yang)各項(xiang)決策部署結合(he)起來(lai)，不斷匡正干的(de)導向、增強干的(de)動(dong)(dong)力(li)、形(xing)成干的(de)合(he)力(li)，全力(li)推動(dong)(dong)黨中央(yang)決策部署落(luo)實落(luo)地(di)。

　　收官之際，總書記(ji)再次聚焦“落實”，明(ming)確提出(chu)要“重實干(gan)、做實功、求(qiu)實效”。

　　2024年(nian)，是實現“十四五”規(gui)劃目標任務的(de)關鍵(jian)一年(nian)。

　　面對更趨復(fu)雜嚴峻的國內外(wai)環境，必須堅持實(shi)事(shi)求是、因地制宜，樹(shu)牢造福人(ren)民的政績觀，形(xing)成狠(hen)抓落實(shi)的好局面，更好將主題教育成果(guo)轉化(hua)為推(tui)動高質量發展的成效。

　　按照(zhao)習近平總書記要求(qiu)，各級黨(dang)委（黨(dang)組）要把鞏(gong)固拓展主(zhu)題教(jiao)育成果作為重大(da)政治任務，扛起主(zhu)體責任，不折不扣抓好(hao)落實(shi)。全黨(dang)著力建立健(jian)全以(yi)(yi)學(xue)鑄魂(hun)、以(yi)(yi)學(xue)增智、以(yi)(yi)學(xue)正風(feng)、以(yi)(yi)學(xue)促干(gan)的(de)(de)(de)長(chang)效機制，不斷(duan)把黨(dang)的(de)(de)(de)創(chuang)新理(li)論轉化為堅定理(li)想信念(nian)、錘煉黨(dang)性和指導實(shi)踐、推動工作的(de)(de)(de)強大(da)力量(liang)。

　　策劃：霍小光

　　主筆：丁小(xiao)溪、高(gao)蕾

　　統籌：黃(huang)全權(quan)、楊維漢、王絢、朱基釵

　　視覺(jue) | 編輯：郝曉靜、賈(jia)伊寧

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