新華社杭州4月14日電 題：楊應政：一(yi)個(ge)“90后”“全(quan)國(guo)技術能(neng)手”

　　新華社記者張璇

　　追(zhui)求塑造管道(dao)的(de)(de)“力與美(mei)”、把(ba)管道(dao)角度誤(wu)差做到(dao)1度以內……1999年出生的(de)(de)楊應政(zheng)是(shi)安吉技師(shi)學(xue)院的(de)(de)一名教師(shi)，他通過學(xue)習、提(ti)升(sheng)技能，收獲(huo)了他的(de)(de)精(jing)彩人(ren)生。

　　就在(zai)2019年8月，楊應政(zheng)代表中國隊參加(jia)第45屆(jie)世(shi)界技(ji)能(neng)大賽(sai)“管道與制(zhi)暖”項(xiang)(xiang)目的(de)(de)比賽(sai)，以精湛的(de)(de)技(ji)藝(yi)奪(duo)得(de)該(gai)項(xiang)(xiang)目的(de)(de)銀牌，這也(ye)是我國在(zai)此項(xiang)(xiang)目上的(de)(de)歷史最(zui)好(hao)成績。

　　記者見到(dao)楊應政時，他正(zheng)在學校教(jiao)學車(che)間里，手(shou)把手(shou)教(jiao)授(shou)學生如何做好(hao)規定角(jiao)度的鋼管(guan)煨彎工藝(yi)。這(zhe)位才23歲的教(jiao)師看(kan)起來與學生相(xiang)差不(bu)大(da)，卻(que)以(yi)他精湛的技藝(yi)令(ling)學生們折(zhe)服。

　　4月12日，在安吉(ji)技師學院的(de)教(jiao)學車間里，楊應(ying)政（左(zuo)一）正在手(shou)把手(shou)教(jiao)授學生如何做好(hao)規定(ding)角度(du)的(de)鋼管(guan)煨(wei)彎工(gong)藝。新華社(she)記者李濤(tao) 攝

　　楊應政(zheng)家在浙江湖州(zhou)安(an)吉的農村，他(ta)(ta)的父母希望(wang)他(ta)(ta)考上重點高中，而(er)后考上大學成為(wei)城市(shi)“白領(ling)”。然而(er)，那年中考，楊應政(zheng)的分數只夠(gou)念普通(tong)高中。在人生的十字(zi)路口(kou)，他(ta)(ta)決定走職業教育這條路，進入(ru)了安(an)吉技(ji)師學院。

　　“這跟我(wo)(wo)的(de)(de)家(jia)庭(ting)有(you)關系，我(wo)(wo)的(de)(de)父親在(zai)當地(di)開了(le)一家(jia)家(jia)電維(wei)修的(de)(de)小(xiao)(xiao)店，從(cong)小(xiao)(xiao)我(wo)(wo)就接觸到各種各樣(yang)的(de)(de)電機設備，喜歡動(dong)手(shou)，對(dui)于(yu)一些元器件或者一些設備比較感(gan)興趣(qu)。”楊應政說。

　　學(xue)(xue)校老師看到楊應政很(hen)喜歡鉆研(yan)，又很(hen)有上進心(xin)，選拔他參加(jia)學(xue)(xue)校的(de)(de)技能(neng)隊(dui)。“當接(jie)觸(chu)到‘管道(dao)與制暖’項目(mu)后，我發現這是個全新的(de)(de)領域，勾起(qi)了我的(de)(de)好奇心(xin)，想攻克這里面的(de)(de)技術難(nan)關(guan)。”

　　4月12日，在(zai)安(an)吉技師學院的教學車間里(li)，楊應政正在(zai)進(jin)行(xing)銅管焊(han)接工藝(yi)的操作。新(xin)華社記(ji)者李濤 攝

　　這個項目上手雖容易，但(dan)對精度(du)(du)要求很(hen)高(gao)。例如管道搭建的精度(du)(du)誤(wu)差(cha)不超過2毫米、水(shui)平垂直度(du)(du)誤(wu)差(cha)為(wei)0.5度(du)(du)。楊應(ying)政舉(ju)例說(shuo)：“銅管焊接工(gong)藝(yi)需(xu)要操作者在火焰燒銅管的同(tong)時進行溫度(du)(du)把(ba)控，但(dan)銅管在軟釬焊的時候(hou)釬料(liao)有毛細作用(yong)，把(ba)控難(nan)度(du)(du)很(hen)大(da)；鋼管煨彎工(gong)藝(yi)需(xu)要把(ba)角度(du)(du)誤(wu)差(cha)控制在1度(du)(du)以內，但(dan)不銹(xiu)鋼材質(zhi)硬，會有很(hen)大(da)的回彈量。”

　　因此，每個操(cao)作都需(xu)要他無數次的重復訓練，付出(chu)常人無法想(xiang)象的辛苦和努力。通過(guo)訓練，楊(yang)應政在技(ji)能訓練隊中脫穎而出(chu)。

　　成長的道路并非一(yi)帆(fan)風順。他在參加第44屆(jie)世界技能大(da)賽全國五(wu)進二的選拔(ba)比賽中出現失誤，無緣進入下一(yi)輪(lun)的國家集訓(xun)隊。但他沒(mei)有(you)放棄(qi)，當被告知(zhi)有(you)機會沖擊第45屆(jie)世界技能大(da)賽時，他毫不猶(you)豫決定再試身手。

　　2019年8月(yue)，楊應(ying)政代表中(zhong)國(guo)隊參(can)加第45屆世界技能大賽“管道(dao)與制(zhi)暖”項目的比賽奪得(de)銀牌。受訪者供圖

　　備戰的(de)(de)日子，十分辛苦。“尤其是看到周邊(bian)同學(xue)朋友豐富多彩的(de)(de)生(sheng)活，而自己(ji)每(mei)天在訓(xun)練(lian)場地里(li)默(mo)(mo)默(mo)(mo)地付出，會有失落感。但是拿(na)到一定的(de)(de)成績(ji)后(hou)，確(que)實(shi)也(ye)是對自己(ji)長時間努(nu)力(li)的(de)(de)回應。”楊應政說。之(zhi)后(hou)，他獲得“全國技術能(neng)手(shou)”“全國青年崗位能(neng)手(shou)”榮譽稱號。

　　曾經(jing)(jing)杭州有(you)一家企(qi)業(ye)想(xiang)高薪聘請楊(yang)應(ying)政，但他(ta)卻毅(yi)然選(xuan)擇了在母校任教。“我更希望回學(xue)(xue)校接觸最(zui)前沿的技(ji)術，將(jiang)自己的技(ji)能和參加比賽的心得經(jing)(jing)驗傳遞給學(xue)(xue)生。”楊(yang)應(ying)政這(zhe)樣(yang)給自己定位。

　　如今，楊(yang)應(ying)政每天工作(zuo)忙(mang)碌而充實，除了在(zai)安吉技師學院(yuan)為(wei)學生(sheng)授課(ke)，他還在(zai)校內的世界技能大賽(sai)“管道(dao)與(yu)制暖”項(xiang)目(mu)國家集訓(xun)基地指導學生(sheng)訓(xun)練。

　　“職業教育(yu)近年(nian)來發展非(fei)常迅速。”楊應政說，“通(tong)過我(wo)自身這個例子，也改變了周圍很多人對于(yu)職業教育(yu)的看(kan)法，畢竟三百(bai)六十(shi)行(xing)(xing)行(xing)(xing)行(xing)(xing)出狀元。”