??7月26日，湖南汽車工程職業大學大一學生胡喆雅在座談會上發言。新華社記者 李鑫 攝

??新華社長(chang)沙8月14日(ri)電（記者(zhe)蘇曉洲、劉芳(fang)洲、張栩）對(dui)于高考成績(ji)不錯的大(da)一學生胡(hu)喆雅來說(shuo)，她(ta)選擇湖南汽(qi)車工(gong)程職業(ye)(ye)大(da)學的原(yuan)因之一是(shi)該校(xiao)“在智能網聯汽(qi)車領域展現出相(xiang)對(dui)領先的專業(ye)(ye)優勢”，“無論專業(ye)(ye)素養(yang)還(huan)是(shi)就業(ye)(ye)前景，都非常符合(he)國家未來的需求”。

??另一名(ming)學(xue)(xue)生夏學(xue)(xue)兼說，報考這所學(xue)(xue)校，是(shi)出于對“大國工匠的景仰和對汽(qi)車的熱(re)愛”，另外這里的學(xue)(xue)習“對接企(qi)業(ye)實際、對接就(jiu)業(ye)市場”。

??湘人曾國(guo)(guo)藩、左宗(zong)棠等人是中國(guo)(guo)近代(dai)“洋務運動(dong)”的先(xian)驅，湖南也由此成為中國(guo)(guo)工業職(zhi)業教育發源地之一，有著(zhu)濃厚的“職(zhi)教文化”氛圍。

??7月26日，湖南鐵道職業技術學院的學生在車載電源運維實訓室進行核心零部件的拆裝與檢測訓練。新華社記者 李鑫 攝

??湖(hu)南汽車工(gong)程職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)大學(xue)是(shi)中國1.1萬多(duo)所職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)校(xiao)之一(yi)。校(xiao)長尹萬建說，中國汽車工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)快速發展，特別是(shi)智能(neng)駕駛和新能(neng)源等新質生產力(li)的(de)釋放，給(gei)了學(xue)校(xiao)更(geng)多(duo)機會。92%的(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生都能(neng)找(zhao)到(dao)工(gong)作。

??湖(hu)南汽(qi)車(che)工程職業大(da)學(xue)(xue)與比亞迪、寶馬、大(da)眾等汽(qi)車(che)制造商合作，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)建立(li)產教融合實(shi)踐基地(di)，讓他(ta)們(men)通過實(shi)際動手操作，掌握汽(qi)車(che)制造與檢(jian)(jian)修等相(xiang)關技術。其中(zhong)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)肖燕創(chuang)新創(chuang)業團(tuan)隊憑借所學(xue)(xue)知識，探索出了一套被(bei)授權12項專(zhuan)利的(de)車(che)檢(jian)(jian)體系(xi)。此外，學(xue)(xue)校還引入了包括智能駕駛汽(qi)車(che)在(zai)內(nei)的(de)新教學(xue)(xue)內(nei)容。

??尹萬建說，智(zhi)能駕(jia)駛與傳統駕(jia)駛不同，是(shi)一個更綜合的體系，“軟(ruan)件”方(fang)面更重要(yao)。學(xue)校除了開設人工智(zhi)能課程，還開設了C語言和Python語言課。

??另一個受歡迎的(de)專業是新(xin)(xin)能源(yuan)汽車技術。中國日前(qian)宣布，今年7月(yue)全國新(xin)(xin)能源(yuan)乘用車的(de)零售量超(chao)過了燃油乘用車。湖南汽車工程職業大學(xue)新(xin)(xin)增相關專業5個。

??7月26日，湖南汽車工程職業大學校長尹萬建在座談會上介紹學校情況。新華社記者 李鑫 攝

??低空經濟的(de)發展也在提供機遇。湖(hu)(hu)南(nan)汽車工程職(zhi)業大(da)學(xue)所在地(di)湖(hu)(hu)南(nan)株洲(zhou)正大(da)力發展通用航空產業，是中國中小航空發動(dong)機、輕(qing)型(xing)運(yun)動(dong)飛機等的(de)主要生產基地(di)，有企業還在研制飛行汽車、無人貨運(yun)飛機等新銳交通工具。

??“我們將把汽(qi)車和飛機(ji)相關專業相融合。”尹萬(wan)建說。湖南汽(qi)車工程職業大學(xue)已(yi)引(yin)入航空發動(dong)機(ji)技術(shu)的教學(xue)。

??湖(hu)南鐵道(dao)職業(ye)(ye)技術學(xue)院也(ye)是類似情況。“由于我國軌道(dao)交(jiao)通的升(sheng)級發(fa)展，造(zao)就(jiu)了(le)廣闊(kuo)的就(jiu)業(ye)(ye)前(qian)景，更多(duo)的學(xue)生選(xuan)擇報(bao)考我們學(xue)校。”副(fu)院長易今(jin)科說(shuo)。

??中國現在(zai)擁(yong)有世(shi)界最大(da)的高速鐵(tie)路(lu)網，正在(zai)向綠色化和(he)智能化發展。易今科說(shuo)，學校(xiao)培(pei)養出大(da)批包(bao)括(kuo)軌道(dao)列車(che)司機、動(dong)車(che)組機械(xie)師、配電(dian)技術員和(he)車(che)站(zhan)值班員在(zai)內的技能人(ren)(ren)才(cai)，近(jin)年(nian)在(zai)培(pei)養軌道(dao)交通裝備智能制造、智能運維(wei)、智慧(hui)管(guan)理(li)等(deng)人(ren)(ren)才(cai)方面，更是加(jia)大(da)了力度。

??7月26日，湖南鐵道職業技術學院的學生在產教融合“復興號”動車組智能駕駛實訓室內學習動車駕駛。新華社記者 李鑫 攝

??湖南鐵道職(zhi)業技術學(xue)院建設了(le)虛實結合的(de)專業實訓(xun)室。學(xue)生可以(yi)通過動車(che)(che)組模(mo)擬駕駛、地(di)鐵模(mo)擬駕駛設備操縱列車(che)(che)“運行”，進行列車(che)(che)故障(zhang)和行車(che)(che)突發事件應急處置，沉浸式體(ti)驗動車(che)(che)組司(si)機、地(di)鐵司(si)機等職(zhi)業崗(gang)(gang)位的(de)工作過程。他們也可以(yi)通過真實的(de)和諧號(hao)電力機車(che)(che)、復興號(hao)動車(che)(che)組，完(wan)成(cheng)車(che)(che)輛(liang)檢修崗(gang)(gang)位的(de)真實工作任務。

??湖南鐵道(dao)(dao)職業(ye)技(ji)術學院與(yu)(yu)行(xing)業(ye)龍頭企業(ye)建(jian)立了緊密的(de)(de)校企合(he)作關系。與(yu)(yu)一路(lu)之(zhi)隔(ge)、“校門對著廠門”的(de)(de)中國中車株(zhu)洲(zhou)電力機車有限(xian)公(gong)司(si)共(gong)(gong)建(jian)先進軌道(dao)(dao)交(jiao)通裝備(bei)產業(ye)學院，與(yu)(yu)中國鐵路(lu)廣州局集(ji)團(tuan)有限(xian)公(gong)司(si)共(gong)(gong)建(jian)產教(jiao)融合(he)基地，校企共(gong)(gong)同提升人才培(pei)養(yang)質量和適應性。在(zai)城軌車輛應用(yong)技(ji)術等專(zhuan)業(ye)，50%的(de)(de)教(jiao)師(shi)是來自(zi)企業(ye)的(de)(de)技(ji)術骨干和技(ji)能大師(shi)。

??中國是世界上最大的(de)制造業國。統計數據(ju)顯(xian)示，從(cong)電力到機械(xie)，從(cong)建筑到交通，各個領域都(dou)需(xu)要更多高素質(zhi)的(de)技(ji)能型人(ren)才。隨著產業升級(ji)，這個挑戰更加嚴峻。

??中共二十屆(jie)三中全會的(de)決定中提到，“著(zhu)力(li)培養造就卓越工(gong)程師、大國(guo)工(gong)匠、高技能人才”，“加快構建職普融(rong)通、產教(jiao)融(rong)合的(de)職業教(jiao)育體系(xi)”。

??這(zhe)些戰略付(fu)諸實施，將有助于實現中國高質量(liang)發展的目標(biao)，這(zhe)是2029年(nian)前要完成的一攬(lan)子(zi)改革任務之一。

??根據教(jiao)育部數據，全國共有6000多(duo)所(suo)職業(ye)學校開設(she)制造(zao)業(ye)專業(ye)點約5.2萬個，聚焦制造(zao)業(ye)高端化、智能化、綠(lv)色化方面發(fa)展趨(qu)勢(shi)，每(mei)年優(you)先增設(she)先進制造(zao)業(ye)領域新專業(ye)。

??湖南(nan)鐵道職業技術(shu)(shu)學(xue)院2023年增設了高速鐵路通(tong)信技術(shu)(shu)等專(zhuan)業，繼續(xu)提升學(xue)校教學(xue)服務先進制(zhi)造業的(de)能力。

??“除了一(yi)流(liu)的(de)科(ke)學家(jia)，我們還需(xu)要(yao)培養(yang)更多的(de)大國(guo)工匠(jiang)，才能(neng)滿足發展新質(zhi)生(sheng)產(chan)力的(de)要(yao)求，實現中(zhong)國(guo)式現代(dai)化。”易(yi)今科(ke)說。