全(quan)國政協十三屆二次(ci)會議10日下(xia)午(wu)3點舉(ju)行(xing)第三次(ci)全(quan)體會議,委員進行(xing)大會發言(yan)。
中國社會科學院馬克思主義研究院原院長、黨委書記 鄧純東:
我的發言題目是(shi):立德(de)樹人(ren)教育要從六個“講清楚”精準發力。
搞好立德(de)樹人(ren)(ren)教育,引(yin)導青少年(nian)形成正(zheng)確(que)的世界觀(guan)、人(ren)(ren)生觀(guan)、價(jia)值觀(guan),需要在六個“講清楚(chu)”上精準發(fa)力:
——要把(ba)(ba)馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義(yi)認識(shi)論(lun)、方法(fa)論(lun)講(jiang)清楚(chu)。尤其是把(ba)(ba)辯證(zheng)唯物(wu)主(zhu)(zhu)義(yi)和歷史唯物(wu)主(zhu)(zhu)義(yi)理論(lun)的(de)基本(ben)觀(guan)點講(jiang)清楚(chu),使學生(sheng)掌握關于自然界、人類社會發展規(gui)律的(de)正(zheng)確知識(shi),打(da)牢(lao)正(zheng)確世(shi)界觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)、價(jia)值觀(guan)的(de)科學認識(shi)論(lun)基礎和知識(shi)基礎,樹立馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義(yi)立場、觀(guan)點、方法(fa),確保扣好形(xing)成(cheng)正(zheng)確“三觀(guan)”的(de)第一粒“扣子”。
——要把中(zhong)(zhong)華文(wen)明傳承(cheng)與進步規律(lv)特別是(shi)近代(dai)以(yi)來中(zhong)(zhong)國(guo)歷(li)史(shi)演(yan)變規律(lv)講清楚。尤其要講清楚中(zhong)(zhong)華民(min)族創(chuang)造的(de)博大(da)精(jing)深(shen)(shen)的(de)中(zhong)(zhong)華文(wen)化,積淀的(de)深(shen)(shen)沉(chen)精(jing)神追求和獨特精(jing)神標(biao)識(shi),使學生弄清中(zhong)(zhong)華文(wen)明幾(ji)千年(nian)生生不息、綿延發(fa)展的(de)優秀文(wen)化基因,特別是(shi)要弄清1840年(nian)以(yi)來中(zhong)(zhong)華民(min)族偉(wei)大(da)復興歷(li)程中(zhong)(zhong)用鮮血與生命獲得的(de)經驗(yan)教(jiao)訓以(yi)及(ji)歷(li)史(shi)性結論,奠定年(nian)輕一(yi)代(dai)及(ji)后世子孫正確認(ren)識(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)前途與命運(yun)、制度與政策的(de)歷(li)史(shi)知(zhi)識(shi)基礎(chu)。
——要(yao)把(ba)世(shi)界(jie)社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)發展歷(li)程及經驗教訓講(jiang)清楚。尤(you)其(qi)要(yao)把(ba)社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)從(cong)空想到科(ke)學(xue)、從(cong)理(li)論到實踐、從(cong)蓬勃(bo)興起到挫折失(shi)敗(bai)、從(cong)蘇東劇變到中國(guo)道(dao)路成(cheng)功的歷(li)史,以及導致所(suo)有這些演化、變遷的主(zhu)客(ke)觀原因(yin)講(jiang)清楚,使學(xue)生對科(ke)學(xue)社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)的真(zhen)理(li)性、世(shi)界(jie)社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)事業的正(zheng)義(yi)性與曲折性、中國(guo)特色社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)事業的科(ke)學(xue)性與偉(wei)大前途(tu)有正(zheng)確(que)、堅(jian)定、明確(que)的認識。
——要(yao)(yao)把當(dang)代世界發達(da)資(zi)本主(zhu)義國(guo)家(jia)的(de)新(xin)情況(kuang)講(jiang)清楚。2008年以來,歐(ou)美主(zhu)要(yao)(yao)資(zi)本主(zhu)義國(guo)家(jia)面臨(lin)前所(suo)(suo)未有的(de)經(jing)濟(ji)危(wei)機、社(she)會危(wei)機,如社(she)會矛盾加劇、高(gao)福利難(nan)(nan)以為繼、高(gao)失(shi)業無以為解(jie),難(nan)(nan)民問題(ti)、種族沖突(tu)、恐怖主(zhu)義等治理難(nan)(nan)題(ti),民粹主(zhu)義成為一(yi)些發達(da)國(guo)家(jia)重(zhong)要(yao)(yao)政治思潮(chao)的(de)制(zhi)度原因,當(dang)今世界資(zi)本主(zhu)義國(guo)家(jia)民主(zhu)、自由、人權、法治等所(suo)(suo)謂“普世價值”遇到前所(suo)(suo)未有的(de)挑戰,愈(yu)來愈(yu)表現出其局(ju)限(xian)性、虛(xu)偽性、效率的(de)有限(xian)性。要(yao)(yao)使青年學生對資(zi)本主(zhu)義國(guo)家(jia)的(de)新(xin)情況(kuang)、新(xin)趨勢(shi)有正確認識,破除對資(zi)本主(zhu)義制(zhi)度的(de)盲目迷信。
——要把中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)(yi)的(de)(de)由來、本質、內涵講清楚。對中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)(yi)道(dao)(dao)路(lu)、理論、制(zhi)度、文(wen)化形成的(de)(de)歷史、科學(xue)內涵,中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)(yi)事業(ye)取得(de)的(de)(de)偉(wei)(wei)大成就(jiu),艱辛(xin)探索的(de)(de)經驗(yan)教訓,實現中(zhong)華民族(zu)偉(wei)(wei)大復興中(zhong)國(guo)夢急需解(jie)決的(de)(de)一系列矛(mao)盾(dun)與問(wen)題、風險與挑戰予以科學(xue)說(shuo)明,使(shi)青年學(xue)生正(zheng)確(que)認識中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)(yi)道(dao)(dao)路(lu)是實現中(zhong)華民族(zu)偉(wei)(wei)大復興中(zhong)國(guo)夢的(de)(de)唯一正(zheng)確(que)道(dao)(dao)路(lu),正(zheng)確(que)看待前進道(dao)(dao)路(lu)上的(de)(de)困(kun)難與問(wen)題,堅定(ding)“四個自信”。
——要(yao)把古今中(zhong)外為人(ren)類(lei)正義與進步事(shi)業奮(fen)斗的(de)典型(xing)人(ren)和事(shi)講清(qing)楚(chu)。對(dui)世界歷(li)史上為人(ren)類(lei)文明進步事(shi)業奮(fen)斗犧牲,中(zhong)國歷(li)史上為中(zhong)華民族(zu)(zu)作(zuo)出(chu)積極貢(gong)獻的(de)英雄人(ren)物(wu)、愛國主義光(guang)輝典范的(de)事(shi)跡,對(dui)近代(dai)以來在內憂外患(huan)、中(zhong)華民族(zu)(zu)災難(nan)深重的(de)背景(jing)下無數仁(ren)人(ren)志士為民族(zu)(zu)解放、國家獨立進行的(de)舍生(sheng)忘死、可歌可泣的(de)奮(fen)斗,特別是中(zhong)國共產(chan)黨在各個歷(li)史時期涌(yong)現的(de)感(gan)天動地的(de)先進人(ren)物(wu)的(de)光(guang)輝事(shi)跡、精神風范要(yao)講清(qing)楚(chu)。要(yao)用(yong)古今中(zhong)外志士仁(ren)人(ren)的(de)偉大(da)人(ren)格(ge)、高尚品(pin)質、犧牲精神、輝煌業績感(gan)染(ran)熏陶青(qing)年學生(sheng)的(de)心靈,鑄造(zao)青(qing)年學生(sheng)優(you)秀品(pin)格(ge)。
汪洋主(zhu)席在(zai)常委會工作(zuo)報告中(zhong)要(yao)求(qiu)(qiu),增強委員(yuan)(yuan)責(ze)任意識和(he)雙向發力主(zhu)動性。作(zuo)為全國(guo)政協委員(yuan)(yuan),如(ru)果(guo)我(wo)們能夠(gou)通過扎實的工作(zuo),切實做(zuo)到(dao)這六個(ge)“講清楚”,一定會極(ji)大(da)(da)地(di)促進(jin)廣大(da)(da)青(qing)少年以正確的立場、科學的理論(lun)(lun)、先進(jin)的思(si)維認識社會、認識世界,樹立起(qi)對馬克思(si)主(zhu)義(yi)科學理論(lun)(lun)的堅(jian)(jian)定信(xin)(xin)仰(yang)、對共(gong)產主(zhu)義(yi)遠大(da)(da)理想(xiang)和(he)中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義(yi)的堅(jian)(jian)定信(xin)(xin)念、對中(zhong)國(guo)共(gong)產黨領導的堅(jian)(jian)定信(xin)(xin)心,樹立熱愛祖(zu)國(guo)和(he)人(ren)民(min)、奉獻國(guo)家和(he)社會、立志(zhi)為中(zhong)華民(min)族偉(wei)大(da)(da)復興努(nu)力奮斗的崇高精神,樹立真善美的人(ren)生追求(qiu)(qiu),鍛造善良高尚的人(ren)格品質。
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