1月(yue)15日，教育部(bu)發布2020年1號文件《關(guan)于在部(bu)分高校開展基(ji)礎(chu)學科招生(sheng)改革試點工作(zuo)的意(yi)見(jian)(jian)》（以下簡稱《意(yi)見(jian)(jian)》），宣布自(zi)(zi)2020年起取消高校自(zi)(zi)主(zhu)招生(sheng)，推(tui)出“強基(ji)計(ji)劃(hua)”。機構表示，強基(ji)計(ji)劃(hua)更加突(tu)出基(ji)礎(chu)學科的支撐引領作(zuo)用，提升(sheng)了高考(kao)在升(sheng)學中的重(zhong)要性，從投(tou)資的角度來看，長期利好K12教育（學前教育至(zhi)高中教育）領域，該領域有望站上投(tou)資風口。

　　“強基計劃”推出

　　《意見》指(zhi)出，強(qiang)基(ji)(ji)計劃主要選(xuan)拔(ba)培養有(you)志于服務(wu)國家重(zhong)大戰略需求且綜合素質優秀或基(ji)(ji)礎(chu)學(xue)(xue)科(ke)拔(ba)尖的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。要突(tu)出基(ji)(ji)礎(chu)學(xue)(xue)科(ke)的支撐引領作用，重(zhong)點(dian)在數學(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)物及歷史、哲學(xue)(xue)、古文(wen)字(zi)學(xue)(xue)等相關專業招生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　對此，廣發證(zheng)券指出(chu)，強基(ji)(ji)計(ji)劃體現出(chu)國(guo)家(jia)對基(ji)(ji)礎(chu)學(xue)科(ke)(ke)的(de)高度重視(shi)。基(ji)(ji)礎(chu)學(xue)科(ke)(ke)直接關乎國(guo)家(jia)科(ke)(ke)研實力(li)和綜合(he)國(guo)力(li)，但近年來部分專業報考過(guo)(guo)熱，優秀人(ren)才過(guo)(guo)度集中，競爭激烈，人(ren)才培養過(guo)(guo)剩；而基(ji)(ji)礎(chu)學(xue)科(ke)(ke)特別是古文字等人(ren)文社科(ke)(ke)領域(yu)(yu)國(guo)家(jia)人(ren)才缺乏。此次強基(ji)(ji)計(ji)劃有(you)助(zhu)于轉變人(ren)才供需(xu)錯配的(de)狀況，選拔一批綜合(he)素質優秀或者基(ji)(ji)礎(chu)學(xue)科(ke)(ke)拔尖的(de)學(xue)生作為(wei)后備(bei)人(ren)才，服務于國(guo)家(jia)重大戰略領域(yu)(yu)。

　　國信(xin)證券認為，強基(ji)計(ji)劃(hua)的(de)覆蓋(gai)院校、專業少于自主(zhu)招生，且選(xuan)拔將于高(gao)(gao)考結束后進行，有望推動高(gao)(gao)等教育的(de)人才選(xuan)拔、培養體系能(neng)夠更加公平、合理，高(gao)(gao)考在(zai)升學中的(de)重(zhong)要性有所提升。